Πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 26/1/2021 η τηλεδιάσκεψη της ομάδας Erasmus+ του σχολείου μας με τους εταίρους μας από την Ιταλία. Το σχολείο Istituto Comprensivo Garibaldi βρίσκεται στην πόλη Chiavenna της Ιταλίας.

Κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης οι μαθητές των δύο σχολείων είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν, να μιλήσουν για τα ενδιαφέροντά τους, αλλά και να ανταλλάξουν εμπειρίες σχετικά με το ευρωπαϊκό πρόγραμμα CSI που υλοποιούν.

Αποφασίστηκε ότι στο μέλλον θα υλοποιηθούν κι άλλες τηλεδιασκέψεις με τα σχολεία των εταίρων στα πλαίσια του προγράμματος.

Ολοκληρώθηκε η πρώτη δραστηριότητα του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ CSI για τη νέα σχολική χρονιά 2020-21. Οι μαθητές του 3ου Γυμνασίου Μυτιλήνης τραγούδησαν το γνωστό τραγούδι "Η καμπάνα του χωριού μας" στις 4 γλώσσες των ευρωπαϊκών σχολείων-εταίρων μας: φινλανδικά, πολωνικά, πορτογαλικά και ιταλικά.

Μπορείτε να δείτε το βίντεο του τραγουδιού στο youtube.

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία στις αρχές Ιουνίου, ο πρώτος χρόνος του Προγράμματος Erasmus KA229 Cultural and Social Integration (CSI), παρόλες τις δυσκολίες που αντιμετωπίσαμε λόγω της πανδημίας. Η ομάδα του 3^ου Γυμνασίου πραγματοποίησε από κοινού με τις αντίστοιχες ομάδες των υπόλοιπων χωρών, μια σειρά από δράσεις σχετικές με το αντικείμενο έρευνας.

Δυστυχώς οι δύο κινητικότητες που είχαν προγραμματιστεί για τον Μάρτιο και τον Μάιο του 2020, αναβλήθηκαν. Ωστόσο, εγκρίθηκε παράταση του προγράμματος, γεγονός που σημαίνει ότι ολες οι μετακινήσεις-συναντήσεις με τα άλλα Ευρωπαικά σχολεία, θα πραγματοποιηθούν μέσα στους επόμενους 18 μήνες του προγράμματος.

Πριν από λίγες ημέρες προετοιμάστηκε από κοινού το ενημερωτικό φυλλάδιο με τις δράσεις του έργου την πρώτη χρονιά!

Απολαύστε το!

Το Πρόγραμμα θα συνεχιστεί στο σχολείο μας από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο.

Καλό καλοκαίρι!

Στη σημερινή συνάντηση (21/2/2020) της ομάδας Erasmus+, οι μαθητές μας απάντησαν σε ερωτηματολόγιο του προγράμματος σχετικά με τα στερεότυπα της διαφορετικότητας.

Στη συνέχεια, οι μαθητές έπαιξαν ένα ηλεκτρονικό παιχνίδι ερωτήσεων (quiz) κι απάντησαν σε ερωτήσεις για τις διαφορετικές εθνικές πολιτικές σχετικά με την εκπαίδευση των προσφύγων και των μεταναστών.